知名暢銷作家Malcolm Gladwell（本文就以「蓋兄」稱）於2000年出版《引爆趨勢》（The Tipping Point），以及在2005年出版《決斷2秒間》（Blink）後，即將在下下周（11月18日）出版他的第三本書，《Outliers : The story of success》，到了這星期，關於這本書的評論也在歐美各雜誌達到了頂點，包括紐約時報、泰唔士報等都有討論。
蓋兄的寫作風格就是他會引用大量的各種數字，許多是讀者從未聽過的，然後一段一段的串成整本書的邏輯，讀他的書好玩的應是在讀這些一段一段的定律，各自就有各自的領悟。但這種寫法也為他帶來很大爭議，許多人無論是真的科學家或是記者們，都覺得蓋兄只是在玩弄「通俗科學」，我的想法則是，我們都需要更多的數據與事實，蓋兄幫我們挖出來，至少建議了一個解釋，比讓讓它們石沉大海還好。
那，蓋兄這次又想告訴我們什麼有趣的數字、事實？這次他想討論的是大家都很關心的「成功學」，而且他發現了一個很特別的結論──「成功並不是偶然的」。我還不知道是誰會在台灣出版這本書，也沒辦法先拿來一讀，但單單從各處報導捕風捉影一番，已經得到了很驚人的「成功學」：
一、寧為雞首，不為牛後：蓋兄在這本書中即將舉出一些現象，譬如，曲棍球是加拿大的國技，奇怪的是，史上最強的加拿大曲棍球員似乎都是1、2、3月出生的，原來，曲棍球比賽從小「分班」的方式是依出生年份，同一年出生的就在一起比賽，因此，一月一日就是班上最年老的，十二月三十一日就是班上最年輕的，年老的雖然只老了幾個月，他們的力量強一點點、身高高一點點、智慧多一點點，讓他們一路下來較容易當「小明星球員」，自信心有了，之後也順了。這點亦被經濟學家認同，他們早就發現，在年尾出生的小朋友比較無法進入好大學，也和這種分班方式有關。這也帶給父母一個啟示，有些父母很急著讓孩子小小年紀就送去上學、跳級，蓋兄認為，除非保證孩子真的天生智商180，不然早讀、早學反而容易毀了他前途，請三思。
那，選學校要不要選「好區」、「好學校」？蓋兄另外再舉了例，大律師Joe Flom是在1930年代於紐約當年爛區Garment District出生、受教育，就是因為從爛區出生，他反而有機會去輕鬆取得其它人的東西，也在這過程中，在心理、實力上面不斷的往上積累。重要的是，這位律師後來雖然學成，但遭到當時美國種族排擠，無法進入正常的事務所，所以他竟然也理所當然的就另闢道路，反而讓他開出一條新路（或許在爛學校中他已習慣自創道路並成功，所以他敢繼續這樣幹），後來蓋兄還發現，Joe Flom不是唯一的一個成功的，那年代有好幾個律師竟然都是1930出生、在Garment長大的猶太人！也就是說，那個年代、那個爛區，竟然是成功的搖籃！
二、「一萬小時定律」：蓋兄說，每一個成功的人，都是努力了十年而來。這十年間每天他都練習3小時，3 x 365 x 10，一萬個小時之後才會成功。他舉例，鋼琴家許多都是5歲彈琴，到了15歲就已經和別人不同；小網球選手都是6歲開始訓練，到了16歲就已經和別人不同。這點我非常贊同，先前也想寫過一本「默默耕耘十年間」，最後只出了《搶先佈局十年後》。
以上兩點，告訴我們的是「努力是有效果的」，問題是說，你相信嗎？
我自己小時候，是在一所很普通的公立學校唸書，公立學校再爛也有「人情班」，但我的父母並沒有去要求去念人情班，父母認為家庭教育遠比人情班重要，結果他們對了，我在家很努力的讀書，到了學校，我的努力也馬上顯示在考試的分數上，一路都是第一名。後來到加拿大，開始碰到一些「天才」，讓我非常沮喪；我念了這麼多、想了這麼久，人家一下子就想通了！但，由於兒時「努力就會成功」的經驗，讓我就算受挫也從來不曾放棄努力，所以，雖然有一段期間曾被「天才」們打敗了，但在後來只要一有機會，就可以竄出來、竄出來。
1萬個小時，不會白花的，但只是你相信或不相信？若不相信，去作個「雞首」看看，就會相信，相信以後就請記得一輩子。
Malcolm Gladwell這本書和他其他書，甚至其它歐美書都很是不同，他打算這麼直接的點出成功就是「10000個小時、寧為雞首」，這是每個人都可以直接對自己、對孩子做的決定，或許還不必拿到書，今天就可先開始做了。///
FROM http://tw.myblog.yahoo.com/jw!almXZSqFEQB2EHaJfvmlN0C1HA--/article?mid=35046
1萬個小時的秘密
成功的最重要關鍵是長期練習，而非天賦。
90年代初期，認知心理學家艾瑞克森(K. Andres Ericsson)等人，曾在柏林一流的音樂學院進行一項研究，他們把主修小提琴的學生分為三組：第一組是「明日之星」，也就是將來有望成為揚名國際的小提琴家；第二組則是資質還算不錯；第三組是難以成為職業音樂家，日後只能在學校擔任音樂老師。
研究人員問每位學生同樣的問題，「從你開始學小提琴的第一天，到目前為止，總共練習了多少個小時？」
這三組學生開始練琴的年紀都差不多，全是在5歲左右，在頭幾年，每個人練習的時間，大概都是一個星期2、3個小時，到了8歲，真正的差距開始出現了，能在班上名列前茅者，練習的時間要比其他學琴的孩子來得長，9歲時每週練6小時，到了12歲，每週練8小時；14歲時，每週練16個小時；到了20歲，若還在努力練習，以職業音樂家為志向者，每週練習時數則超過30個小時。在20歲時，這些明日之星每個人總計已練習了1萬個小時，相形之下，還算不錯的那組，練琴時數總計為8千個小時，至於那些未來只能當音樂地師的，練琴時間總計不過4千多個小時。
關於這項研究，最令人驚異的是：他們發現沒有天生演奏家，也沒有只練習一點點就能成為頂尖好手的。若一個學音樂的學生能進入最好的音樂學院，能成為職業音樂家與否，要看這個學生已付出的心血有多少。
若要成為某一個領域的高手，至少要練習到某一個程度，研究人員相信，真正的專精必須經過1萬個小時的錘鍊。1萬個小時，是個神奇的數字，神經學家列維亭(Daniel Levitin)寫道：「這類研究顯示，1萬個小時的練習或訓練，是成為專家最起碼的要求，不管是作曲家、籃球選手、科幻小說作家、溜冰選手、職業鋼琴家、棋士，甚至是最厲害的罪犯等，一再印証這個數字：1萬個小時。」
就連所謂的神童也不例外，就像莫札特、電腦奇才比爾喬伊(Bill Joy)、披頭四合唱團等，也不例外，他們光有天賦還不夠，還需要有能長期支持他們練習的環境，最後是需要加上本身的大量努力，才能造就所謂的天才、巨星。
（後註：早年要在台灣各行各業拜師學藝，均要3年4個月的辛苦隨師學習才能出師，換算之下，這也是要超過1萬個小時的磨練，才能真正學到一些技藝與真正的體悟，看樣子東、西方社會的經驗均類似。）
摘自：商業週刊1105-1106期
FROM http://www.wretch.cc/blog/minimummin/20724510#trackbacks
1萬個小時~
MSN放上這個狀態~
是要提醒自己~
有些人問我~到底1萬個小時幹嘛?
我說~
做一件事情~1萬的小時~
就會變專家~
一位妹妹回我說~就是要不斷的練習嘛~ㄐㄐ歪歪什麼~"~
(後面那句我自己加的~哈)
其實這是我從商業週刊上看到的~
一位小提琴國手~
從小就比別人練習還要多的時間~
慢慢的~
練習到5000多小時的人~
變成小提琴老師~
練習到8000多小時的人~
變成演奏家~
練道破10000個小時的人~
變成神人級的小提琴高手!!
(大概+好像是這樣辣~"~)
今天胖祥說~
那他每天上班8小時2.3年了
那不就已經變成專家了~
我想~
這可能不試用於這邊吧~"~
因為工作20.30年的人大有人在~
結果每個人都是專家~"~
就跟現在大學生滿街跑一樣~
沒用~"~
要有跟別人不一樣的專長才有用吧~
可能啦~"~
想知道自己去買商業週刊來看~"~
我也不知道第幾期~
就上上個禮拜的那一期吧~"~
反正~
簡單的說~
就是不斷的練習辣~"~
如果非要在這換算成一個期限..
那就是一萬年......
//****這邊有個小的隱藏說明，就是突破，上班20年會成為上班場所公文的專家，但是練琴20年，要有老師帶著突破，或是自己心態改變的突破，我想這才能符合多多練習能成為專家的美夢，太極拳也是這樣啊
我算算我自己，(1)800文章*2.5小時=2000
(2)練習每周(4.5+1.5+3)*50周*5年=2250
這樣才4250小時，在加上入宗岳門前的浸潤500小時
=4750小時
上段文章說: 練習到5000多小時的人~
變成小提琴老師~
原來，現在我的實力是老師級而已，不知各位如何算各位的學習時數呢?
下一關是8000小時，你知道有多難嗎 ?所需要的3000小時/3年*50周 = 20，也就是每周要20個小時，3 年後就成為一家，現在我每一週花在太極的時間約12小時，我要另外平均每一天再多出一小時連習3年後才成為一家一方!!!!幸好這是我喜歡的興趣，我認為這篇文章太功利，我喜歡就好
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